关于写文

　　也许在很早的时候我是对写作没有感觉的，那时候可以拿来阅览的书籍不多，记忆的最深处是有一本《格林童话》一直陪伴着我度过了童年的很多时光，而对这本书的依恋一直持续到我的三年级。三年级的时候课外书开始多了起来，并且老师要求写作文，600字的作文对于很多同学来说绞尽脑汁也是无从下笔，那时候自己从众心理无师自通，于是便也跟着同学们抱怨起作文好难哦。但说是好难，自己的作文却从来都是一气呵成，我不喜欢写文时候的拖拉，如果说一篇散文因为某些事只写了一半，那么再过些时间想要再续完他的篇章那就是不可能了，就算勉强写完，也断然是前后文风不搭，很让人怀疑它是否出自同一人之手。　　 潜意识里的作文好难这种心理是在四年级的时候结束的。四年级的时候我的作文总会选为优秀，老师会当着全班同学有感情的读出来，由此，在我对作文渐渐有了好感的同时，也对我们的语文老师有了好感。而让这种好感转变为喜欢的是五年级的时候，我记得当年期中考试，语文试卷最后的阅读题是一篇叫做《藏羚羊的跪拜》的小故事，而作文就是要求续写《藏羚羊的跪拜》。试卷批改完之后，老师在班里拿着一封卷子凝视了好一会儿，然后眼睛抬起来，看着同学们，一本正经的说，”我觉得我们班里有一个人，如果他朝写作这方面走的话，他会是一个很好的作家。”当他说完这句话的时候我就发觉当时已经有很多的同学开始把目光转移到了我这里，接着老师竟然真的就朗诵起了我的文章，这对于当时尚且年幼的我至少在心理上形成一种很大的鼓励，这无疑也加强了自己写文的信心和勇气。　　 初二的时候我开始写小说，当时说真的自己并没有看过什么小说，想要写的原动力是当时的自己对武侠片特别感兴趣，不自觉间就想到把它转变为文字的想法，这样想着也便真的执行了，我写的第一篇小说是叫做《复仇者之魔剑传奇》，前后3000字的文量我用不到一个小时的时间一笔呵成，写完之后我给同桌看，同桌看完之后面色凝重，我问他写的怎么样，他爆了粗口，”写的真tm的好！”于是我拿着文章给全班同学传阅，传阅的结果是文章被班主任发现了，班主任看后脸上的欣喜之情在我的意料之外，他表扬我说写的很不错，并且对我说，如果你对这方面感兴趣的话，可以一直坚持下去。于是我第二天怀着作怪心理写了一篇鬼故事交给他，故事中作为配角的班主任被我华丽的写“死”了，死状可怖，于是我第一次看到了我们班主任的笑容变得尴尬。哈哈，我可真坏。　　 我的文字真正成型或者说是有了自己的文风是在高中，高中时候由于文汇量的增加自己乐此其中，受益匪浅，并且我开始把写作当做一件严肃的事情，而不是像以前的小打小闹，由于自己的文风不适合考场作文，这在曾经令我骄傲的语文上接连不断的栽跟头，于是没有了老师的表扬，但庆幸的是当时有很多支持自己的同学，我写出文章让他们看的时候他们总会露出微笑，并且真诚的鼓励我加油。我开始给学校的校刊投稿，当看到自己写出的东西被铅字印刷出来时心里就感觉蛮舒服的。　　 我也开始混迹于各种网站，由此也认识了很多的写文高手，其中有出实体书的作家，也有靠强大的更新量来获得读者支持的网络作家。在他们面前，我认识到了自己有如何的卑微，于是我下定决心要超过他们。　　 其实当你真正严肃的对待一件事时，这件事本身的意义也就不那么重要了，而随之这件事所具有的最初的娱乐性也会烟消云散，写作就是这个样子。　　 杜拉斯说，写作是一场暗无天日的自杀。　　 我现在在大学，大学的第一个阶段，我开始把写作当做一种自己的职业来看待，每天会写很多的东西，无聊的时候更新小说，码很多很多的字，快乐的时候开开心心的去玩，伤心的时候就写散文，文笔华丽，内容真实。　　 像一个单纯而辛福的原始人，不为人知的存在着。