【晓荷】春在立冬之间闪亮（散文）

　　立冬的山还是春天里的山，立冬的水还是春天里的水，立冬的树还是春天里的树，立冬的人还是春天里的人，立冬的风还是装满了春天里的景色，立冬的景色还是延长了春天里的美丽。绿色的春天不仅点亮了冬天里的美丽，而且还把冬天的美丽回归到了春天的世界里。　　 立冬的山闪闪烁烁一望无际逍遥自在，一种绿色的点缀成为立冬山的多彩画面了。山的画面组成了一座座高低不平的山峰，在山峰的最高处是山的影子，在影子之间出现了山的广阔和山的壮美。　　 飞鹰在山的广阔上看到了五彩斑斓的世界，不仅看到了天上的月亮和星星，还看到了地面上的长江和黄河；春燕在山的广阔上不仅看到了绿色的影子，美丽的影子而且在春燕视野里完全是一个完整的山体；骄傲的山鸟在山体之巅不仅看到了七大洲四大洋，而且还看到了春燕，飞鹰，长江，黄河，月亮和星星，在立冬之间远远近近飘荡着它们飞舞的影子。　　 于是，在立冬的山上有了 星星睁大了双眼，有了月亮出现了光辉，有了长江出现了狂澜，有了黄河响起了咆哮，有了飞鹰在天空翱翔，有了山鸟在天地之间歌唱。立冬的山不仅出现了春天的画面，而且在立冬的山体之上 出现了远大的理想和目标，还伴随着一种幸福的希望与震撼。　　 立冬的水碧波荡漾清澈见底，在水底世界里升华着蓝蓝的天空。于是乎，有一种抽象绿色的水出现了，它不断地张扬着春天的美丽。它在用生命之源书写着世界万物。当立冬的水走进了绿色世界里时，它不仅从大地走进了蓝天白云，而且也走进云彩里美化了大地；当立冬的水走进千家万户田野时，它不仅使庄稼苗膘肥肉满白白胖胖，而且让立冬的水成为春天里一种磅礴的力量，也让冬天里的春天永远燃烧着生命之源，胜利之火。　　 立冬的水是无私的，它是奉献的本我，立体的无我。奉献是一种伟大，不管是立冬的水，还是春夏秋冬之中的水，它们常常披着一层层厚厚的绿色外衣，覆盖在了神州大地上。有时不会呐喊，也不会歌唱。但如果要呐喊时，它让大地成为花海，它让大海成为万丈波涛，它让人类成为智慧的桥梁，它让勤劳双手成为一把利剑，它更让知识的海洋成为人类用不尽的宝藏。如果要歌唱时，它让大地成为蓝蓝的天空，它让星星成为月亮的空间，它让黄河成为卧龙之塔，它让长江成为蛟龙之地，它让山峰成为森林之源，它让荒原成为美丽的牧场，它更要让智慧的结晶成为推动人类科学发展前进方向的一种力量。　　 立冬的树一贯还在保留着春天里的色彩，春色在树冠上不断地挥洒着太阳的光辉。太阳光辉有时张扬着一脸的笑容，一边放大自然界的美景，一边描绘着自然界的惆怅。一棵立冬的树被太阳光辉这样一层层笼罩着。它们在人们成长的眼界里，一棵树的存在与辉煌，既浓缩了伟大的一面，也成就了人格的一面。立冬的树它们之所以留住了春天的美丽，是因为树的成长与壮大见证了春天的一种力量之美。　　 立冬的树力量之美在于树的力度和跨度之美。力度是树的挺拔与尖锐，它的材质可以是栋梁之才，它的体质可以是百折不挠，它的花海也可以是芳香四溢。跨度恰恰是树的坡度与斜度。斜度面对世界体现了它的地域性，是树的世界观；坡度面对世界包含了它的广泛性，是树的人生观；坡度与斜度之间联系得非常紧密共同在成长，是树的价值观。立冬的树是生命之树，生命之树常开，它们的高尚与品格为人类发展提供了永恒的话题。　　 立冬的人始终怀揣着春天的梦乡，它是人类思想感情发展的起点。有人在立冬的春天里为人类发展做出了巨大贡献；有人在立冬的春天里走出了人格魅力，有人在立冬的春天里跑出了道德风向标。如果二者一相加一统一，就在立冬的世界里出现了春天的一面镜子。因为在境子里慢慢闪烁出了一朵心灵之花。它一头连接了物质世界，开了花又结了果；它一头连接了精神世界，又开了花也结了果。谁说冬天里没有春天的浪漫与美丽，因为它开花有开花的世界，它结果有结果的收获与存在，它播种有播种时的画面感和节奏感。这些浪漫，收获，画面通通都被刻写在冬天里的春天大地上，为立冬之人勾勒出了一幅幅完美的春景图。　　 立冬的风向标装满了春天的色彩。当立冬的风向标走进了高高的山岗时，丰润的画笔拖拉出了粗壮的线条，线条的美直接带动了波纹跳跃的音符美。美在复杂的线条中升华了主题，这是风向标的功绩。因为它把蜿蜒曲折的万里长城悬挂在了蓝天白云之上，因为它又把高原，平原，盆地，山地镶嵌到了蓝天白云之下，它更是凭借朴实无华的画风内涵之美，把江海，湖泊，河流通过两条明暗线路串联起来，即点缀 了天空，也点缀了大地，还点缀了人的精神风貌和强大的内心世界。　　 大地上因为有人们在田野里劳作，山野里有鸟儿在鸣叫，教室里有孩子在读书，桥梁上有车辆在奔驰，还有远方飞机传来轰鸣声的节奏感。有形的声音和无形的载体相互交替出现，通过艺术夸张的表现手法，在立冬之间它们不仅出现了春天的画面，而且还依稀看到了画面上硕果累累的丰收图景。　　 当立冬之间闪亮着一幅幅春天美景的时候，人们在其中不仅看到了风的傲骨，山的伟岸，水的刚柔，树的挺拔，人的风尚，而且还看到了高山之巅有鸟儿在飞舞，高空之上有雄鹰在盘旋，大地之上有人们在创造，还有孩子们在教室里朗朗读书声。　　 在孩子们朗朗读书声中，人们似乎听懂了冬天里春天的博大与胸怀，浪漫和收获。这不是大多数人们，最需要的最真实的春天里的故事和画面吗？