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一.我的
文学启蒙老师
那时候我读小学四年级，那个教我数学的女老师姓张，也是我的班主任。她是我一生都将铭记感恩的人。
四年级时我刚从乡间转学到镇上的一所学校。张老师是刚调来不久的大学毕业生，可是总给人一种沉稳、端庄、大方的感觉，老师很优秀。那时我才十一岁，对老师说的话向来是听从的，因此我大概总是老师眼里的好孩子。也可能是由于我刚从乡间的学校转学过去，她也本着想重新帮我打基础的初衷，对我也多了一些关注和帮助。那时候像我一样从乡间转学出去的孩子的基础似乎都较差一些吧。我很认真的听老师讲课，老师的每节课我都印象深刻。每当遇到不懂的地方，老师都会细心的教导，有时也单独对我进行辅导。而老师的举止优雅，谈吐不凡竟让我也深深的崇拜起她来了。每次在食堂遇到老师，我都会很高兴的打招呼，老师也总是报以微笑然后让我坐在她旁边。
那一年是我这一生都难以忘记而快乐的时光。我能感受到老师的关爱，老师的关心还有帮助也总是温暖人心。这无疑在一个少年的心里深深的种下了关于真、善、美的正确定义的种子，让我深深的融入到了大家的关爱中，并愉快的成长、学习，然后进步。
在老师的细心教导下，我不仅在她教的数学这一科取得成效，在其他课程也养成了好习惯和方法。还记得那次我很高兴跑去跟老师说我语文考了九十八分，老师从她办公桌抽屉里拿出好多的书说：“多看点校园读物，对你的
文学以及视野的开阔都大有助益，继续努力，加油。”我本来对书爱得痴狂，之后我迅速读遍了老师给我的书，也小心珍藏着那些书反复品读，里面的故事深深的吸引着我。就这样，大量的校园读物竟然成为了那时候我文学萌芽的地方，我由此爱上了文字，爱上了文学。
我的数学老师张老师也成了我真正意义上的文学启蒙老师，在现在看起来这极具调侃的现象却真实的发生在我身上。我感谢我的老师，不单单感谢她帮助我学习，也不只是感谢她对我文学的启蒙。而是感谢那时让一个少年明白了世间最可贵的人与人之间的真、善、美。我现在所有的面对现实残酷的好心态都来源于她的温柔，她的良善的教导。而她对我文学的启蒙就像一个坐标永远屹立在那里让我一生铭记。我的数学老师，从那时到现在，已经好久没有联系了，老师，您现在可好。
二.要做事，先做人
你是否刚出社会时遇到过挫折？是否刚开始工作时不知在职场如何“和平共处”？
要做事，先做人。这句话可谓意味深长，也是在踏入社会开始工作之后才算真正明白了的道理，小时候前辈们教导都会这么说。我向来的理解是这样的：要做好事，就得先做好为人，立德修身，刚正不阿，身正不怕影子斜。那时候我空有一腔热血总以为只有这样的理解才是最佳的。但是这句话的真正含义真的仅仅是这样么？绝对不是，更多的是教人要学会为人处事之道，如何与人相处，如何运筹帷幄的做事的一种情商，一种格局。诡谲、狡诈固然不可取。但是与真诚的人袒露也是要讲究方法的。举个很简单的例子，来而不往非礼也，就是与真诚的人之间交往也要礼尚往来，所谓人脉就是命脉，懂得如何坦诚的运用情商的人，就是正确的做人方式，这必然也是做事之前的未雨绸缪。始终记住只要不与人相害，坦诚相待，与知己为伍，这时候还是要多多花心思增进交情，只要不以功利为目的，就不算违背了做人的初心。而一味的不懂得变通，倔强如牛是不可取的。
人脉决定命脉，怎么做人为先决条件。这也要感谢那时候我的上司冬林哥，是他让我更懂得这个道理。真的感谢冬林哥。
三.生死若苦，一念放下。
“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃”，段公子是一个生活中的“修行者”，看淡名利、纷争，每次跟他交谈都是一次对灵魂的洗涤。是段公子的超然让我越发想做佛前的一朵青莲，聆听清幽的梵唱。
那天，我在微信上为给公众平台收集素材而抱着试一下的心态给好友发了这条信息：用一句话来概括一下你最近的生活。
没多久收到了不少的回复，我随机抽取了一些回复的信息。有说忙炸了的；有说累的；有说还不错的；有说碌碌无为的；有说平静如水的。无非就是围绕在好与不好以及在两者中间的一些状态。
过去的一年，我们都很努力。努力工作，努力生活，努力去爱，努力去理解和被理解。我们都很忙、累。这是这次回复中给我印象最深刻的。
我们或许对一些不满，那是因为我们的抱负太强烈。我们有忘不掉的美好回忆，忘不掉的人，却又同时在被当成别人的备胎而活着，又怎么能不累呢。
那些平静，一切随缘的回答倒是让我折服，或许对段公子的回答并不意外，因为他平时就是一个生活中的“修行者”。他说他心已入佛，很多事情都看开了，一切随缘。
心态很重要，一个人整了一箱梨，每天挑几个烂的吃掉，最后却吃了一箱烂梨。总结了一下：上联：放着好的吃烂的；下联：吃了烂的烂好的，横批：永远吃烂的。感悟：人生亦如吃梨，每天弄点糟心事，一辈子都得糟心下去；把糟心的事放下扔掉，每天阳光一点，你就灿烂一辈子！没有人天生就懂得控制情绪。真正有智慧的人，是时刻留意不要让自己栽在坏情绪中！由此可见心态很重要。
我们都要放下一些人、一些事。既然生死若苦，何不一念放下心自在。
