【晓荷·回家】小美（征文·散文）

　　　　 小美，我愿意和你交往，是因为我喜欢你。我喜欢你，不是因为你有钱，不是因为你有势力，更不是因为你是谁的什么人，只是因为——你就是你，善良、朴实、独一无二的小美！　　 ——题记　　 上午第一节听小美的课，她的表现令所有曾听过她课的老师大吃一惊。她仪表自然大方，语言生动流畅，教学设计新颖有趣，整个课堂简洁又高效，老师教得用心，学生也学得细心。想想两年前第一次听小美的课，她的课本上写得密密麻麻，光教案就写了好几张，具体得很，但一站上讲台，就哑口无言了。她太紧张了！　　 “我还是有些紧张，以至于在时间上把握不是太好，最后匆忙结尾了。请大家多给我提宝贵意见！”评课时，小美由衷地说。大家对一些细节问题提出了自己的建议，但无例外的，都对她做了非常肯定的评价，连教了一辈子语文的康老师都对她大加赞赏。　　 我是知道这两年里小美是怎样踏实工作，努力进步的。虽然孩子小，但她从来不耽误学生们的课，除了认真完成教学任务外，小美还很勤奋，她追求上进，愿意接受一切先进的教育教学理念，为此，她自主阅读专业书籍，主动到兄弟学校听课学习，积极访问群里优秀老师的空间，然后再把学到的东西融入到自己的课堂中去。她向学生们公布了自己的QQ号，利用网络的便利及时了解孩子们的思想动态，给予特别的帮助。她经常向大家提出关于教学和学生管理方面的诸多困惑，然后一起探讨交流，寻找新的出路……　　 这样用心的老师如果不能获得成功，还有什么样的老师能获得成功呢？　　 更主要的是，今天的这节课小美完全是可以不用讲的，如果换了其他的老师，很可能就不是现在这个结果了。因为种种原因，小美国庆假期结束之后便不在学校上班了，也就是说今天是她教学生涯中的最后一天了。按多数人的观点，在这样的状况下再听课评课已经没有什么意义了，但小美不，她严格遵守单位的规章制度，该自己做的就尽力做到做好，即便是最后一岗，也要使其完美收场。这份虔诚让人动容！　　 如果仅仅是对待教育教学工作的用心用情，还不足以让我写下上面的题记——它是我数月前发的一则说说——在小美身上还有太多太多的地方，让人感动！　　 初识小美，是在一个晴朗的早上，她扎着一个马尾辫，一身素净的装扮，站在办公室里，笑容像一朵明媚的春花，给人以无限朴实热情温暖的感觉。我一下子就喜欢上了她。我们刚好一个办公室，下班的路上又正好可以同行，便有了很多接触的机会。我们聊学生，聊家庭，聊孩子，总是有很多说也说不完的话题。　　 她很善良，有颗金子般闪亮的心。她关心学生，特别是弱势群体。当她听我讲完小富贵的故事后，眼泪立刻盈满眼眶，不但捐钱，还主动捐赠了好几件新衣，给我们学校的小少晴也多次捐赠衣物，据我所知，她还经常给大街上素不相识的人捐赠衣物等生活用品。现在，就要离开学校了，小美一千个不舍，一万个不愿，她不舍得离开这个自己倾注了所有心血且已经蒸蒸日上的班级。这两天，我经常见她趴在桌子上，一边改着作业，一边用纸巾偷偷擦拭着眼角的泪水……“要么不离开，既然不能不离开，就只能彻底放下了，快刀斩乱麻！”我实在不忍，就如是安慰她。除此之外，还能怎样呢？　　 起初我并不知道她有个特殊的身份——某位领导的家眷，当我被她的人格魅力所打动并深深喜欢上她时，才在一次意外中偶然得知此事，但正因为如此，让我更加喜爱她了，一个多么善良真诚、沉静内敛的女子啊！　　 小美不仅是个好老师，还是一个好母亲，好儿媳，她很多教子经验都值得我去借鉴和学习，她和公公婆婆的关系也相当和谐融洽，前些天，她还在对我说：“雅，你们结婚十年了，十年可不是一个普通的数字，得好好庆祝庆祝。我得好好想想送你一个什么礼物好……”就这样，她经常想着身边每一个亲人每一个朋友，却唯独没有她自己。你相信吗，已经三十岁的人了，却从来没有给自己过过一次生日——上有老，下有小，怎么也不该我过啊！她说。　　 这样一个玲珑慧心的女子有谁不喜欢，有谁不愿和她交往呢？　　 “不管是贫穷还是富有，不管是疾病还是健康，不管是年轻还是衰老，你是否愿意永远爱护她，安慰她，陪伴她，一生一世，不离不弃？”不知为何，文章写到这儿，我突然想到这样一句话。我知道，它用在这里其实很不合适，但我还是想到了它。是的，不管是贫穷还是富有，不管是疾病还是健康，不管是年轻还是衰老，也不管以后我们各自的路将走向何方，我都会把她当做我的好朋友，喜爱她，关心她，直到永远永远……